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小学英语教学中如何“因材施教”

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因材施教是教学中一项重要的教学方法和教学原则,在教学中根据不同学生的认知水平、学习能力以及自身素质,教师选择适合每个学生特点的学习方法来有针对性的教学,发挥学生的长处,弥补学生的不足,激发学生学习的兴趣,树立学生学习的信心,从而促进学生全面发展。

我们先看个例子,小学生毕业的识字量要求是2500字,我的孩子五岁的时候就有2500字的识字量,但入学以后还得跟着其他孩子一起学,这样明显就是耽搁了孩子。不能因材施教,就是学校最大的弊端。我的孩子不上学,我自己教,因为学校不能够适合我的孩子。目前的教育不能达到我的要求,所以我将学校给开除了。

传统教育不能做到真正的因材施教,它只能是一种大众化的教育,只能满足大部分人的教育需求。对于更为个体的要求,学校是没有办法达到的。在很多家长的眼里,现行的学校教育,由于天然的缺陷,必然不能满足一些家长的需求,作为家长一方面要工作赚钱、一方面要做各种应酬,即使自己有时间有精力,处于“术业有专攻”的考虑,在孩子的教育上尤其是英语语言教育上自己很难实现,需要交给专业的英语语言培训班去学习;但是问题又来了,培训机构的教学水平,师资力量,综合实力,授课方法能满足孩子的个性化需求,真正做到“因材施教”吗?这种担心其实从把孩子送到培训机构的那天开始已经有了,只是我们没得选择!

怎么办?摆脱目前的这种窘境,得到好的教育,杰森英语外教一对一应用而生,从杰森英语入驻国内开始,就以其出色的教学品质而受到国内学员的一致好评,海外英语语言学院,6大教学中心,数千名专业师资,全面满足各个阶段,不同程度的孩子的个性化语言要求,从孩子的语言兴趣点出发,挖掘孩子的英语学习潜能,培养英语口语、听写能力,做到语言“因材施教”。英语教材同步国内所有版本,根据个人的特点选用不同阶段、不同需求的英文版本教材!

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